幼児教育のことならこの本！

ベネッセが小中学生の子供がいる母親を対象に実施した「子育て生活基本調査」で、子供の進学・教育について「世間の流れに乗り遅れないようにしている」人は6割近く、「習い事や塾に通わせないと不安」な人も5割超という結果が出ました。

ベネッセでは「保護者の間で教育に関する不安はますます高まっている」と分析しています。

毎日習いごとがあって、いくつも掛け持ちしているのが当たり前になっている現代。

それは子供たちにとっていいことなのか？

毎日新聞に教育評論家の小宮山博仁さんの話が載っていました。ぜひご一読ください。

多くの習い事は、親が勧めている場合が少なくない。学歴が雇用に結びついた今の親の世代は、子どもに残せる財産は知力だと考え、教育に投資することを惜しまない。しかし、あまり根を詰めて知識を詰め込むと、人は余裕をなくして精神的に不安定になり、能力を発揮できなくなる。親が子どもに干渉してかかわりすぎると、子どもは伸びきったゴムのようになってしまうのだ。

受験に強いのは、問題解決能力があって、自学自習できる子ども。こうした子どもは例外なく適度な遊び時間を持ち、外遊びをしている。少なくとも小学４年生までは、子どもだけで群れて遊ぶ時間と空間を確保してあげた方がよい。

忙しい子どもを見かねて、保護者に「遊ぶ時間を作ってあげたら」と声をかけると、「週１回水泳で体を動かしている」という。しかし、スイミングスクールだって大人の管理で動く世界。子どもには、能動的に考え動き回る体験が必要だ。いざ受験と決めたら、子どもが本当に好きな習い事を一つか二つ残して、あとは交通整理すべきだろう。